热爱自然需要认知的提升

（随笔）

水大侠

所谓认知，简单地说，就是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程。

这是人的最基本的心理过程。

它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象或语言等。

说得明白一点就是：人脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，进而支配人的行为，这个过程就是信息加工的过程，也就是认知过程。

需要指出的是，认知现在已经成为一门科学。

认知科学集合了心理学、人工智能、语言学、哲学、神经科学等多个学科的视角，共同研究心智和智能。

二十世纪70年代和80年代，随着计算机科学的发展和人工智能研究的兴起，对人类和机器认知的比较和模拟成为一个重要研究领域。

它的理论基础主要有三个方面：

一是信息处理理论。它是将人类的认知过程比喻为计算机的信息处理。

信息处理理论强调记忆系统的结构，如感觉记忆、短期记忆和长期记忆，以及这些系统之间的相互作用。

二是认知神经科学。这是一个跨学科领域。它结合了心理学、神经科学、计算机科学等多个领域的知识，旨在理解认知过程背后的神经机制。

三是计算模型。计算模型是用来模拟和理解心理过程的数学和计算工具。这些模型提供了一个框架，用于测试关于认知过程如何工作的假设。

我虽然喜欢没有人工造作的自然景观，但还要因景因人而异。景好伴侣好则心情大好，否则也只是从命而已。

看了刀尔登的《性本爱丘山》后，对此认知就比较全面了。

他是这样说的：

人年纪大了，会有些奇奇怪怪的改变。

华尔华斯还有一首诗，题目是《瀑布与野蔷薇》。说的是春天积雪消融，小瀑布气势顿足，威胁野蔷薇说：“你要是敢挡我的路，我就把你冲下山谷。”野蔷薇战战兢兢地回答：“我们在一起曾是多么和谐愉快，你使我青翠，我用花叶把你点缀。”结尾处，诗人写道，我真担心这是它最后的话。

这和当代大多数人的看法正好相反。而我们的看法着实令自己烦恼：瀑布与蔷薇没什么两样——生物也是自然，或也是物理世界的一部分。比这还可怕的是，我们人类也是自然物。而最可恼的一个问题是，我们身上是否有一点儿，哪怕是一丁点儿，“不自然”的东西？

说老实话，笼统地说“热爱自然”，我根本不知道这话是什么意思。它更像是主张，但我不认为情感是可以主张的。审美能力是隐藏在我们的本性当中的，在它之外的对自然界的“热爱”，而且是发自天性的、普遍的。怎么能够呢？有谁会喜欢一块刚刚碦破自己右脚的不值一钱的、难看的石头呢？

但我也不是一点改变都没有，现在，更喜欢在北方逛逛，对童山和荒漠，也多少学会了欣赏，它们虽然不那么悦目，却显然更真实可靠。

我还学会了礼貌。比如贺兰山，名字真是好听，特别是在古典文本里。等见到它光秃秃、硬邦邦的真容时，我并没有吃惊成失望，也没有发脾气，而是客客气气地穿过，没忘了说声再见。

刀尔登在这里说得比较婉转，但其内涵还是清晰的：要真正做到热爱自然，是需要认知提升的——万物皆有生命且平等。

2025.12.7于杭州天都城